La construcción de la personalidad moral de

¿Cuáles son los mecanismos y procesos por los cuales nos formamos moralmente? Las respuestas fueron muy diversas: la educación moral se entendía, al menos, como socialización, como clarificación de valores, como desarrollo del juicio moral y como formación de hábitos virtuosos. En este trabajo queremos sopesar estos paradigmas morales. Queremos ver cuánto aciertan y equivocan en el juego de explicar “lo que es” y proyectar “lo que debería ser” de formación moral. Pero, sobre todo, esta obra es un homenaje a la educación moral que, a pesar de tomar elementos de estos paradigmas morales, también se aleja de todos ellos. Se trata de establecer desde la filosofía, la psicología y la pedagogía una forma de ver la educación moral que la entienda como construcción de la personalidad.