Psicología y currículum de César Coll

La psicología y el currículo presentan un modelo de diseño curricular que pretende actuar como herramienta en la tarea de elaborar recomendaciones curriculares para los diferentes ciclos y niveles de la educación escolar. El modelo se basa en una discusión sobre el propósito de la educación, las relaciones entre aprendizaje, desarrollo y educación, y las funciones que el currículo intenta cumplir en la planificación de la enseñanza. A partir de un conjunto de posiciones adoptadas sobre estos y otros puntos, y partiendo de que las propuestas curriculares deben integrar información de distintas fuentes (socioantropológicas, disciplinarias, pedagógicas y psicológicas), se propone una estructura para elaborar propuestas curriculares. que muestra las principales posiciones relacionadas con el concepto constructivista de aprender y enseñar. El modelo de diseño curricular revelado en Psicología y el currículo sirvió como instrumento para presentar propuestas curriculares para los diferentes niveles educativos en el Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya y el Ministerio de Educación y Ciencia en el marco actual. el proceso de reforma del sistema educativo.